2.Выяўленне стылю мовы ( аргументавана).

3.Удакладненне тэмы і асноўнай думкі. Вылучэнне мікратэмаў. Пошук назвы, калі такой няма.

4. Аналіз кампазіцыі.

5.Складанне тэзіснага плана ( Спачатку настаўнік сам вылучае часткі, у наступных працах вучні робяць гэта самастойна). Калі ёсць магчымасць, тэзісны план складаецца фрагментамі з тэксту.

6.Вусны калектыўны пераказ паводле тэзіснага плана.

7.Пісьмовы пераказ адной з частак.

8.Запіс складаных арфрграм.

9.Тлумачэнне пунктуацыйных асаблівасцей.

10. Другое чытанне.

11. Пісьмовыф пераказ усяго тэксту