2.Сфармулюй правільна тэму твора ( адкажы на пытанне, пра што гаворыцца ў творы) і яго ідэю ( вядучую думку, вывад аўтара).

3.Павдумай, якія праблемы ( пытанні, што вынікаюць з тэмы твора) аўтар вырашыў у творы:грамадзянскія, патрыятычныя, філасофскія, маральна-этычныя, гістарычныя і інш.

4.правільна акрэслі аўтарскае пачуццё, увасобленае ў творы: радасць,захапленне, жах,смутак, туга, роспач, абурэнне, крык душы.

5.Паразважай над жыццёвымі вытокамі твора, суадносінамі ў іх факта і домысла.

6.Што можна сказаць пра манеру аўтарскага выказвання:

8.Падумай над жанравай характарыстыкай твора:

9.Навучыся правільна праводзіць шляхі аналізу мастацкага твора.

10. Літаратуразнаўчы шлях аналізу:

11.Стылёвы шлях аналізу ( аналіз вобразна-выяўленчых сродкаў мовы:эпітэтаўЮ метафар, параўнанняў, увасабленняў, гумару, сатыры, алегорыі і інш.)

12.Лінгвістычны шлях аналізу аўтарсукіх моўных цяжкасцей:

13.Тэксталагічны аналіз Мастацкага твора. Аналіз творчай лабараторыі аўтара, суадносіны факта і домысла, прататыпы літаратурных герояў і інш.

14. Фанетычны аналіз мастацкага твора ( алітэрацыя, асананс, роля зычных і галосных у тэксце).

15.Сінтаксічны аналіз мастацкага твора ( тыпы сказаў, роля аднародных членаў сказа, злучнікаў і г.д.)

16. Паразважай пад вершаваным памерам твора, яго рытмікай, строфікай, рыфмай.